Peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggrisdengan menggunakan gambar dalam kegiatan sehari-hari di SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang

Penulis

  • Hania Putri Mahesty Universitas Tangerang Raya
  • Fidiatun Adiyan Universitas Tangerang Raya

DOI:

https://doi.org/10.63494/jupisi.v2i2.154

Kata Kunci:

Kosakata, Gambar, Penelitian Tindakan Kelas

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa siswa kelas satu SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang memahami kosakata menggunakan gambar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi gambar dalam membangun pemahaman kosakata siswa. Penelitian ini dikategorikan sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK); untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah dengan pemahaman siswa tentang pembelajaran kosa kata. Penelitian ini diawali dengan wawancara dengan guru dan observasi di kelas satu SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang; yang dianggap sebagai kelas yang memiliki nilai kosakata terendah. Jumlah siswa dalam penelitian ini adalah 36. Model Penelitian Class Action yang digunakan menganut Model Kurt Lewin; yang terdiri dari empat tahap.

Unduhan

Diterbitkan

2023-05-22

Cara Mengutip

Mahesty, H. P., & Adiyan, F. (2023). Peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggrisdengan menggunakan gambar dalam kegiatan sehari-hari di SMK Negeri 9 Kabupaten Tangerang. Jurnal Pendidikan Dan Sains (JUPISI), 2(2), 12–21. https://doi.org/10.63494/jupisi.v2i2.154

Terbitan

Vol 2 No 2 (2023): JUPISI

Bagian

Articles
Abstrak viewed = 119 times