Peningkatan Literasi Digital Guru SDN 1 Jalupang Tigaraksa Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis ICT

Abstract

Literasi digital menjadi kunci penting dalam menghadapi era digital saat ini, terutama bagi para guru sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital para guru di SDN 1 Jalupang Tigaraksaa melalui pelatihan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT). Mitra kegiatan ini adalah SDN 1 Jalupang Tigaraksa dengan jumlah pesertapelatihan para gurusebanyak 10orang.Metode pelaksanaan melibatkan penyelenggaraan pelatihan intensif yang mencakup konsep dasar ICT, strategi pengembangan media pembelajaran berbasis ICT, serta praktik implementasi dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Pelatihan ini disesuaikan dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman teknologi digital para guru. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi digital para guru SDN 1 Jalupang Tigaraksaa. Mereka mampu memahami konsep-konsep dasar ICT dengan lebih baik dan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran di kelas secara efektif. Selain itu, peserta pelatihanjuga mampu mengembangkan beragam media pembelajaran berbasis ICT yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan karakteristik siswa. Dengan demikian, pelatihan media pembelajaran berbasis ICT ini berhasil meningkatkan literasi digital para guru SDN 1 Jalupang Tigaraksaa. Pelatihan inidiharapkan akan berdampak positif pada peningkatan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa di masa yang akan datang.